12月17日下午，我校博士校園行講座迎來了上海第二工業(yè)大學(xué)的張利副教授，就光催化技術(shù)在環(huán)境治理中的應(yīng)用與初二同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)交流。Guu新型光催化網(wǎng)_水庫(kù)治理_河道治理_水生態(tài)修復(fù)_水環(huán)境治理與修復(fù)_江蘇雙良環(huán)境科技有限公司

　　張利副教授介紹了水污染，并舉了萊茵河的事例直觀地讓我們進(jìn)行深入了解，有意思的開頭，讓臺(tái)下的同學(xué)們都集中精神，豎起耳朵認(rèn)真聽講。張利副教授以室內(nèi)裝修污染為題作引子，再把室內(nèi)VOCs處理的兩種方式——傳統(tǒng)處理方法和光催化技術(shù)作比較，簡(jiǎn)單介紹了光催化技術(shù)的用途和優(yōu)點(diǎn)，從而引出今天講座的“重頭戲”——光催化技術(shù)。Guu新型光催化網(wǎng)_水庫(kù)治理_河道治理_水生態(tài)修復(fù)_水環(huán)境治理與修復(fù)_江蘇雙良環(huán)境科技有限公司

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　　張利副教授不僅介紹了光催化技術(shù)的內(nèi)涵以及分類，還讓我們了解了一些來自不同國(guó)家、不同地區(qū)的光催化領(lǐng)域?qū)＜摇?span style="display:none">Guu新型光催化網(wǎng)_水庫(kù)治理_河道治理_水生態(tài)修復(fù)_水環(huán)境治理與修復(fù)_江蘇雙良環(huán)境科技有限公司

　　張利副教授跟我們分享了他在這一領(lǐng)域的研究經(jīng)驗(yàn)和成果，并提及了他的團(tuán)隊(duì)，復(fù)雜的數(shù)據(jù)和專業(yè)術(shù)語。Guu新型光催化網(wǎng)_水庫(kù)治理_河道治理_水生態(tài)修復(fù)_水環(huán)境治理與修復(fù)_江蘇雙良環(huán)境科技有限公司

　　大家紛紛表示通過這次講座，開拓了眼界，增加了知識(shí)，十分有意義!Guu新型光催化網(wǎng)_水庫(kù)治理_河道治理_水生態(tài)修復(fù)_水環(huán)境治理與修復(fù)_江蘇雙良環(huán)境科技有限公司